威海職業(yè)學(xué)院：“四個(gè)結(jié)合”構(gòu)建高校國(guó)家安全教育體系
近年來(lái)，威海職業(yè)學(xué)院通過(guò)堅(jiān)持“思政課程與課程思政相結(jié)合”“思政小課堂與實(shí)踐大課堂相結(jié)合”“日常教育與特殊節(jié)點(diǎn)教育相結(jié)合”“全員教育與重點(diǎn)人群教育相結(jié)合”的“四個(gè)結(jié)合”模式，全方位、多層次推進(jìn)國(guó)家安全教育工作，取得積極成效。
一、堅(jiān)持“思政課程與課程思政相結(jié)合”，筑牢國(guó)家安全教育主陣地
學(xué)院發(fā)揮思政課主渠道作用，將國(guó)家安全教育尤其是總體國(guó)家安全觀作為大學(xué)生思政課的重要篇章和內(nèi)容，在《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》“形勢(shì)與政策”等課程中設(shè)置專題，將總體國(guó)家安全觀的知識(shí)融入思政課教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，在總體國(guó)家安全觀視角下，闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、法治常識(shí)等。除思政課外，學(xué)校還注重在其他專業(yè)課程中合理融入國(guó)家安全教育內(nèi)容，如在計(jì)算機(jī)專業(yè)課程中融入網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)、在國(guó)際貿(mào)易專業(yè)課程中講解經(jīng)濟(jì)安全相關(guān)內(nèi)容等，將國(guó)家安全教育貫穿于專業(yè)教學(xué)全過(guò)程，通過(guò)課程思政建設(shè)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，潛移默化地接受國(guó)家安全教育，進(jìn)一步強(qiáng)化了國(guó)家安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了思政課程與課程思政同向同行、協(xié)同育人，全方位筑牢國(guó)家安全教育主陣地。
二、堅(jiān)持“思政小課堂與實(shí)踐大課堂相結(jié)合”，提高國(guó)家安全教育實(shí)效性
學(xué)院充分利用周邊豐富的紅色教育資源與教育實(shí)踐基地，如總體國(guó)家安全觀劉公島教育培訓(xùn)基地、郭永懷事跡陳列館、威海市方志館等，與之共建“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地，通過(guò)組織學(xué)生實(shí)地參觀學(xué)習(xí)、開(kāi)展沉浸式教學(xué)活動(dòng)等方式，讓學(xué)生在直觀感受中深入了解國(guó)家安全的歷史與現(xiàn)狀，深刻領(lǐng)悟總體國(guó)家安全觀的重大意義。在課堂教學(xué)中，采取“理論教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、訪談教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)”相結(jié)合的教學(xué)模式，以知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、短視頻演繹、舞臺(tái)劇等形式傳播總體國(guó)家安全觀，注重將總體國(guó)家安全觀教育課程內(nèi)容置于情境之中，引導(dǎo)學(xué)生“共情”，如馬克思主義學(xué)院將紅色家書(shū)活動(dòng)與思政課融合，通過(guò)同學(xué)們沉浸式表演再現(xiàn)了革命先輩以身許國(guó)、無(wú)懼犧牲、砥礪前行的艱苦而光輝的歲月，展現(xiàn)了青年學(xué)生賡續(xù)紅色基因的情懷與追求，喚醒學(xué)生對(duì)總體國(guó)家安全觀的內(nèi)心認(rèn)同，促使學(xué)生知信行統(tǒng)一。
三、堅(jiān)持“日常教育和特殊節(jié)點(diǎn)教育相結(jié)合”，集中宣傳教育提升影響力
學(xué)院將國(guó)家安全教育貫穿于學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的全過(guò)程，通過(guò)開(kāi)設(shè)國(guó)家安全教育相關(guān)課程、舉辦專題講座、開(kāi)展主題班會(huì)等形式，常態(tài)化開(kāi)展國(guó)家安全教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)家安全形勢(shì)，培養(yǎng)其敏銳的國(guó)家安全意識(shí)。聚焦國(guó)家安全教育日這一重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以“全民國(guó)家安全教育 走深走實(shí)十周年”為主題，精心策劃組織內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，開(kāi)展了“四個(gè)一”活動(dòng)，包括舉辦國(guó)家安全主題展覽、開(kāi)展國(guó)家安全系列競(jìng)賽、邀請(qǐng)專家學(xué)者開(kāi)設(shè)國(guó)家安全教育大課、組織暑期師資培訓(xùn)與學(xué)生研學(xué)活動(dòng)等。同時(shí)，利用校園新媒體、宣傳欄、電子屏等載體，廣泛宣傳國(guó)家安全知識(shí)，營(yíng)造濃厚的校園國(guó)家安全教育氛圍。通過(guò)主題宣傳教育活動(dòng)，使全體師生在參與過(guò)程中更加深入地了解國(guó)家安全知識(shí)，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)與能力，進(jìn)一步擴(kuò)大國(guó)家安全教育的覆蓋面與影響力。
四、堅(jiān)持“全員教育和重點(diǎn)人群教育相結(jié)合”，精準(zhǔn)施策提升教育針對(duì)性
學(xué)院通過(guò)構(gòu)建完善的國(guó)家安全教育課程體系、開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)等方式，使全體學(xué)生在學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中樹(shù)立正確的國(guó)家安全觀，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)與責(zé)任感。在面向全體學(xué)生開(kāi)展國(guó)家安全教育的同時(shí)，學(xué)校還注重針對(duì)學(xué)生黨員干部、“青馬”分子以及定向培養(yǎng)警士軍士等重點(diǎn)人群開(kāi)展更具針對(duì)性的教育活動(dòng)。對(duì)于學(xué)生黨員干部和“青馬”分子，通過(guò)開(kāi)展專題培訓(xùn)、組織研討交流、安排實(shí)踐鍛煉等方式，培養(yǎng)其成為國(guó)家安全教育的骨干力量，發(fā)揮其在學(xué)生群體中的示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)更多學(xué)生積極參與國(guó)家安全教育活動(dòng)。對(duì)于定向培養(yǎng)的警士和軍士，學(xué)校結(jié)合其專業(yè)特點(diǎn)與未來(lái)職業(yè)需求，開(kāi)展更加系統(tǒng)、深入的國(guó)防安全、軍事安全等方面教育，強(qiáng)化其國(guó)家安全意識(shí)與軍事素養(yǎng)，為國(guó)防建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。通過(guò)精準(zhǔn)施策，提升了國(guó)家安全教育的針對(duì)性與實(shí)效性，進(jìn)一步增強(qiáng)了重點(diǎn)人群維護(hù)國(guó)家安全的能力與水平。