南京市玄武區(qū)系統(tǒng)構(gòu)建“適宜融合”的區(qū)域教育新生態(tài)

近日，“中國融合教育推進(jìn)：教師專業(yè)能力提升項(xiàng)目（2022—2025）”總結(jié)會在上海舉行。全國14個試點(diǎn)區(qū)的代表通過多種形式，集中呈現(xiàn)四年來項(xiàng)目實(shí)施的豐碩成果。作為首批試點(diǎn)區(qū)域之一，南京市玄武區(qū)作為先行示范區(qū)，系統(tǒng)構(gòu)建起“適宜融合”的區(qū)域教育新生態(tài)，區(qū)內(nèi)多所學(xué)校精彩亮相會場，全方位、多角度向全國同行展現(xiàn)項(xiàng)目落地后的實(shí)踐成效。

玄武區(qū)特殊教育指導(dǎo)中心作為南京代表以“系統(tǒng)構(gòu)建‘適宜融合’的區(qū)域教育新生態(tài)”為題作項(xiàng)目匯報，圍繞系統(tǒng)推進(jìn)教師能力建設(shè)、創(chuàng)新校本實(shí)踐模式、構(gòu)建常態(tài)化教研機(jī)制三個方面，以南京市孝陵衛(wèi)初級中學(xué)“慧心課堂”、南京市洪武北路小學(xué)“課程—評價—課堂”三位一體體系、南京市長江路小學(xué)和南京市中央路小學(xué)協(xié)同育人模式等典型案例為支撐，展現(xiàn)區(qū)域融合教育范式轉(zhuǎn)型的最新進(jìn)展與工作成效。

在“融合教育學(xué)校與幼兒園實(shí)踐”專題研討會上，南京市孝陵衛(wèi)初級中學(xué)分享了學(xué)校對“慧心課堂”模型及“藍(lán)色教案”等工具的開發(fā)與應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，充分展現(xiàn)了南京教師在融合教育實(shí)踐中的專業(yè)積淀與行動智慧。本次總結(jié)會上，由項(xiàng)目專家組聯(lián)合各試點(diǎn)區(qū)共同研制的教師融合教育《項(xiàng)目行動共識》正式發(fā)布，南京市倡導(dǎo)的“適宜融合”“因材施教”“系統(tǒng)支持”等理念在其中得到了充分體現(xiàn)。

從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”，從“試點(diǎn)探索”到“生態(tài)構(gòu)建”，南京市玄武區(qū)初步探索出一條具有本土特色的融合教育發(fā)展之路。下一階段，南京市玄武區(qū)將繼續(xù)扛起“首批試點(diǎn)區(qū)”的使命，讓融合教育之光照亮每一名學(xué)生的成長之路，為推動教育公平與質(zhì)量提升貢獻(xiàn)智慧與力量。