濟(jì)南職業(yè)學(xué)院：聚焦關(guān)鍵辦學(xué)能力提升 推動(dòng)產(chǎn)教融合高質(zhì)量發(fā)展

近年來(lái)，濟(jì)南職業(yè)學(xué)院以推進(jìn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展為主線，以落實(shí)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點(diǎn)任務(wù)為抓手，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本，聚焦機(jī)制建設(shè)、平臺(tái)優(yōu)化、育人成效、區(qū)域服務(wù)等方面，推動(dòng)關(guān)鍵辦學(xué)能力提升，不斷深化產(chǎn)教融合，增強(qiáng)服務(wù)地方發(fā)展能力。

一、以強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)為“支撐點(diǎn)”，積聚產(chǎn)教融合勢(shì)能

學(xué)院秉持“與品牌為伍，與朝陽(yáng)同向”理念，搭建政行企校多元協(xié)同機(jī)制，創(chuàng)新產(chǎn)教融合校企合作模式。一是健全組織運(yùn)行機(jī)制，設(shè)立產(chǎn)教融合辦公室，健全院系二級(jí)理事會(huì)，充分發(fā)揮重大專項(xiàng)規(guī)劃導(dǎo)向引領(lǐng)、績(jī)效評(píng)價(jià)改革約束激勵(lì)和專業(yè)建設(shè)調(diào)整基礎(chǔ)支撐作用。二是健全校企協(xié)同機(jī)制，強(qiáng)化供需精準(zhǔn)對(duì)接，錨定濟(jì)南市13條標(biāo)志性產(chǎn)業(yè)鏈和34條重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈，聚焦專精特新、獨(dú)角獸、晨星工廠、瞪羚等重點(diǎn)企業(yè)，創(chuàng)新實(shí)施訪企“三拓一引”活動(dòng)，2024年度走訪企業(yè)102家，達(dá)成合作意向69項(xiàng)，拓展技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目31個(gè)，形成關(guān)鍵技術(shù)研究任務(wù)清單28個(gè)。三是構(gòu)建專業(yè)布局動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，重點(diǎn)打造了機(jī)電一體化技術(shù)、智能裝備制造等16個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)專業(yè)和專業(yè)群，專業(yè)群與濟(jì)南主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)匹配度達(dá)到88.9%。市域產(chǎn)教聯(lián)合體、黃河流域產(chǎn)教聯(lián)盟等3項(xiàng)機(jī)制建設(shè)經(jīng)驗(yàn)入選教育部、國(guó)家發(fā)改委典型案例。

二、以優(yōu)質(zhì)平臺(tái)建設(shè)為“著力點(diǎn)”，夯實(shí)產(chǎn)教融合根基

學(xué)院加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)平臺(tái)建設(shè)，為產(chǎn)教深度融合提供堅(jiān)實(shí)載體支撐。一是校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院。與比亞迪、中國(guó)重汽、二機(jī)床、中興通訊等企業(yè)，共建新能源汽車技術(shù)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用國(guó)家級(jí)專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院、比亞迪標(biāo)桿產(chǎn)業(yè)學(xué)院、吉爾智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、中興通訊5G+產(chǎn)業(yè)學(xué)院等15個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，探索雙主體協(xié)同育人模式。二是打造品牌市域產(chǎn)教聯(lián)合體。作為牽頭院校組建濟(jì)南市智能制造與高端裝備產(chǎn)教聯(lián)合體，并入選首批28家國(guó)家級(jí)市域產(chǎn)教聯(lián)合體，舉辦2024年濟(jì)南市智能制造與高端裝備產(chǎn)教聯(lián)合體發(fā)展論壇，成立聯(lián)合體“一帶一路”國(guó)際交流中心，探索構(gòu)建集學(xué)歷教育、員工培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)、人文交流“四位一體”國(guó)際合作辦學(xué)模式。三是建強(qiáng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。作為牽頭院校組建4個(gè)共同體，其中新一代信息技術(shù)產(chǎn)教融合共同體、黃河流域新能源汽車產(chǎn)教融合共同體入選省級(jí)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。舉辦首屆全國(guó)會(huì)展產(chǎn)教融合發(fā)展大會(huì)，明確共同體發(fā)展方向和目標(biāo)，為推動(dòng)現(xiàn)代會(huì)展產(chǎn)業(yè)體系的完善和發(fā)展注入新動(dòng)力。主動(dòng)對(duì)接濟(jì)南市產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和城市發(fā)展核心布局，成立全國(guó)低空物流行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，積極探索深化低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)教融合發(fā)展的新模式、新路徑。

三、以提升育人成效為“根本點(diǎn)”，優(yōu)化產(chǎn)教融合品質(zhì)

學(xué)院深化校企協(xié)同育人，持續(xù)推進(jìn)技能人才培養(yǎng)模式改革。一是搭建課程研發(fā)中心，創(chuàng)新課程資源建設(shè)。與濟(jì)南二機(jī)床、匯川技術(shù)等頭部企業(yè)共建課程研發(fā)中心，開(kāi)展“崗位精細(xì)化工作任務(wù)分析”工作坊，建成4個(gè)國(guó)家級(jí)、2個(gè)省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，研發(fā)數(shù)字電子技術(shù)等41門(mén)省級(jí)精品課程、智能手機(jī)維修技術(shù)等3門(mén)國(guó)家在線精品課程。二是建立教材研發(fā)中心，開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)教材。牽頭成立山東省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)教材建設(shè)工作委員會(huì)新形態(tài)教材研發(fā)中心，開(kāi)展企業(yè)崗位能力圖譜系挖掘與構(gòu)建，校企共建教材開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)，立項(xiàng)40余部新形態(tài)教材和數(shù)字教材，21部教材入選國(guó)家規(guī)劃教材。三是打造產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，育高端技能人才。啟動(dòng)建設(shè)山東（濟(jì)南）智能仿真公共實(shí)訓(xùn)基地和集實(shí)踐教學(xué)、社會(huì)培訓(xùn)、真實(shí)生產(chǎn)和技術(shù)服務(wù)功能為一體的開(kāi)放型區(qū)域智能制造產(chǎn)教融合實(shí)踐中心，探索“匠者”培養(yǎng)路徑，獲得國(guó)家職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、教學(xué)能力大賽及金磚國(guó)家職業(yè)院校技能大賽中多次獲得一等獎(jiǎng)。

四、以服務(wù)區(qū)域發(fā)展為“落腳點(diǎn)”，彰顯產(chǎn)教融合效能

一是構(gòu)建產(chǎn)教融合生態(tài)圈。積極融入黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展，作為黃河流域產(chǎn)教聯(lián)盟秘書(shū)處單位，舉辦高峰論壇、產(chǎn)教對(duì)話活動(dòng)，及時(shí)發(fā)布聯(lián)盟產(chǎn)教對(duì)話、供需對(duì)接、產(chǎn)教研究、人才供需等信息。二是打造產(chǎn)學(xué)研用高地。校企共建智能制造工程技術(shù)等2個(gè)國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心、3個(gè)國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、2個(gè)省級(jí)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換公共實(shí)訓(xùn)基地、2個(gè)山東省高等學(xué)校未來(lái)產(chǎn)業(yè)工程研究中心，實(shí)施12個(gè)市校融合項(xiàng)目，與企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展技術(shù)研發(fā)和成果轉(zhuǎn)化，完成智能網(wǎng)聯(lián)產(chǎn)學(xué)研裝備關(guān)鍵技術(shù)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用等技術(shù)服務(wù)42項(xiàng)，助力企業(yè)營(yíng)收超2億元，3名教師被聘為濟(jì)南市科技副總。三是賦能終身學(xué)習(xí)。面向企業(yè)職工、退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工等群體，開(kāi)展各類職業(yè)技能培訓(xùn)，2024年學(xué)院完成社會(huì)培訓(xùn)1.8萬(wàn)人次，社會(huì)服務(wù)收入1100余萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)19.7%。