名師引領“慧”管班 黃山市黟縣凝心聚智共謀班級管理策略

近日，黟縣教育局組織召開“小學葉慧玲名班主任工作室”工作會議，共同探討班主任工作的新思路與新方法，打造新時代班主任隊伍，推動德育工作高質(zhì)量發(fā)展。

活動中，與會人員共同觀摩了碧陽小學柯敏娟老師執(zhí)教的主題班會課《“習”以為常，“慣”穿童年》?？吕蠋熐擅钸\用“習慣養(yǎng)成打卡”“情景劇表演”等創(chuàng)新形式，將德育教育融入生動有趣的課堂活動中，為大家呈現(xiàn)出德育課堂的全新樣態(tài)，為班主任們開展主題班會提供了教學范例和創(chuàng)新思路。

在經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)，工作室成員從備賽階段的精心準備、資料收集，到賽場上的應對策略、臨場發(fā)揮，毫無保留地分享了參加市、縣班主任基本功大賽的寶貴經(jīng)驗，為其他班主任在提升自身專業(yè)素養(yǎng)和競賽能力方面提供了參考。

在帶班方略交流環(huán)節(jié)，各班主任結(jié)合自己在班級管理中的實際工作經(jīng)驗，深入探討了班級管理過程中遇到的難點問題，并積極分享了各自的創(chuàng)新管理方法。大家各抒己見、暢所欲言，通過思想的碰撞和交流，為解決班級管理難題提供了更多的思路和方法。工作室負責人葉慧玲老師對下一階段的工作進行了全面而細致的部署。

會議要求，要鼓勵班主任加強學習，每學期至少研讀兩本教育專著，不斷提升自身的理論素養(yǎng)和專業(yè)水平。要積極推廣“情景體驗式”班會課模式，通過創(chuàng)設真實的情境，引導學生在體驗中學會學習、學會生活，提高學生的綜合素質(zhì)。要探索“互聯(lián)網(wǎng) + 德育”的新路徑，充分利用AI等現(xiàn)代信息技術賦能德育工作，為德育教育注入新的活力，滿足新時代學生的發(fā)展需求。要建立“一生一策”個性化成長檔案，重點關注留守兒童和特殊兒童的成長與發(fā)展，確保每一個孩子都能得到關愛和支持。

此次會議，為小學班主任搭建一個高質(zhì)量的學習交流平臺，有力地推動了全縣班主任隊伍的專業(yè)化發(fā)展，下一步，該縣將持續(xù)發(fā)揮名班主任工作室示范引領作用，帶動更多班主任不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和育人能力，為黟縣教育質(zhì)量的全面提升貢獻力量。