常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院推動人工智能技術(shù)助力職業(yè)教育變革

常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院圍繞職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型目標，深入推動人工智能技術(shù)融入教育教學(xué)全要素、全過程，以人工智能全方位賦能職業(yè)教育變革。

構(gòu)建智慧賦能教育格局。優(yōu)化智慧教學(xué)模式，打通學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)、科研系統(tǒng)、學(xué)工系統(tǒng)，運用人工智能賦能，持續(xù)優(yōu)化“教師精準施教、學(xué)生個性學(xué)習(xí)、多元立體評價、教學(xué)持續(xù)改進”的教學(xué)模式，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)。建設(shè)數(shù)字化教學(xué)資源庫，運用數(shù)字資源與人工智能、虛擬現(xiàn)實技術(shù)，打造具有職教特點、信息特色的數(shù)字化教學(xué)資源庫，建成內(nèi)置生成式人工智能引擎的資源共享平臺，實現(xiàn)沉浸式學(xué)習(xí)體驗、個性化資源推送。打造全周期網(wǎng)上學(xué)生服務(wù)中心，借助人工智能技術(shù)，打破“家—校—企”信息壁壘，將智能服務(wù)貫穿學(xué)生“入學(xué)前—在校間—實習(xí)后”學(xué)習(xí)生涯全周期。

建設(shè)人工智能課程體系。完善人工智能專業(yè)的課程架構(gòu)，構(gòu)建完備的專業(yè)知識體系；建設(shè)人工智能微專業(yè)，聚焦關(guān)鍵技術(shù)應(yīng)用，滿足學(xué)生多元化的學(xué)習(xí)需求；面向全體學(xué)生開設(shè)人工智能通識必修課，系統(tǒng)講解人工智能基礎(chǔ)概念、應(yīng)用技術(shù)、產(chǎn)業(yè)趨勢與倫理規(guī)范，啟迪學(xué)生運用人工智能拓展思維；開發(fā)多門拓展性人工智能公共選修課，提升學(xué)生的通用人工智能運用能力；打造多門深度融合人工智能技術(shù)的專業(yè)選修課，將生成式人工智能技術(shù)融入智能制造、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等多個專業(yè)領(lǐng)域，推動學(xué)生掌握跨領(lǐng)域知識與技能。

開發(fā)智能教學(xué)管理應(yīng)用。打造“人工智能+”數(shù)字教材開發(fā)使用場景，建成常信“云智”數(shù)字教材開發(fā)平臺，利用云原生架構(gòu)與人工智能通用大模型技術(shù)，開發(fā)交互式、多模態(tài)校本數(shù)字教材，推動人工智能全方位融入課程教學(xué)；打造“教、學(xué)、評、管”一體化系統(tǒng)，依托“人工智能+”技術(shù)，建立教師教學(xué)實績評價體系、大學(xué)生綜合評價體系，基于人工智能和數(shù)據(jù)中心打造以生為本的一體化教學(xué)管理服務(wù)平臺、教師和學(xué)生發(fā)展大數(shù)據(jù)平臺，實現(xiàn)人工智能與教學(xué)、管理、服務(wù)、評價深度融合。