平頂山市：“四化”賦能 全鏈條守護學(xué)生心理健康

近年來，平頂山市高度重視學(xué)生心理健康教育，堅持工作責(zé)任“網(wǎng)格化”、日常教育“課程化”、問題監(jiān)測“精準(zhǔn)化”、協(xié)同育人“體系化”，著力打造“陽光成長”心理健康教育品牌，構(gòu)建高質(zhì)量心理健康教育體系，為學(xué)生心靈撐起一片晴空。

一、建立專業(yè)隊伍，工作責(zé)任“網(wǎng)格化”

為全面做好心理健康教育工作，平頂山市教體局成立心理健康領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)全市青少年心理健康教育工作，定期會商研究全市層面青少年心理健康教育重大問題；成立集教研員、高校心理學(xué)教授、中小學(xué)心理教師等于一體的市心理健康教育專家指導(dǎo)委員會。各縣（市、區(qū)）成立相應(yīng)的青少年心理健康輔導(dǎo)中心，建立健全了“行政督導(dǎo)、專業(yè)指導(dǎo)”的工作機制。學(xué)校成立學(xué)生突出心理問題防治工作專班，將每個學(xué)生心理健康責(zé)任和安全責(zé)任明確到人，形成“網(wǎng)格化”責(zé)任落實體系，“一對一”明確幫扶責(zé)任人，“點對點”提供支持。

目前，平頂山市有心理健康教育專兼職教研員15人、專兼職教師2986人，心理輔導(dǎo)室700余個，建立起“橫向到邊、縱向到底、覆蓋全市”的中小學(xué)心理健康骨干教師隊伍。落實心理健康教師持證上崗，將心理健康教育納入中小學(xué)班主任及各學(xué)科教師崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)進修、日常培訓(xùn)等。2024年為全市近千名心理健康教師進行了專業(yè)培訓(xùn)。

二、強化教學(xué)研究，日常教育“課程化”

平頂山市將心理健康教育納入必修課，確保每位學(xué)生都能接受到系統(tǒng)全面的心理健康教育。同時，根據(jù)不同年齡段的心理特征，定制情緒管理、壓力應(yīng)對、人際交往等分層次、遞進式的教育內(nèi)容。

平頂山市按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊心理健康教育課程，小學(xué)各年級每學(xué)年不少于12課時，中學(xué)各年級每學(xué)年不少于14課時，并不斷豐富教學(xué)形式，提高學(xué)生心理素質(zhì)，培養(yǎng)積極樂觀、珍愛生命、健康向上的心理品質(zhì)。把心理健康課程開設(shè)納入全市教學(xué)督導(dǎo)的內(nèi)容，同時積極發(fā)揮思政課、美育課、勞動實踐課作用，引導(dǎo)青少年學(xué)生正確面對挫折和學(xué)習(xí)壓力。如該市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)學(xué)府路小學(xué)開發(fā)了“發(fā)現(xiàn)優(yōu)點”的心理健康課，通過制作能量瓶、繪制“心愿樹”、捕捉生活“小確幸”等，讓學(xué)生在實踐中收獲自信與樂觀、收效良好；平頂山市第一中學(xué)開展了戶外團體活動課等，得到師生一致好評。

平頂山市還拓寬線上渠道，開發(fā)“陽光成長”心理健康教育系列品牌活動，搭建心理健康教育智慧云平臺。在平頂山教育電視臺開辟《陽光心理訪談》欄目，每年定期開展中小學(xué)心理健康教育宣傳月活動，大力宣傳心理健康教育知識，營造關(guān)心青少年心理健康的良好氛圍。

三、防范關(guān)口前移，問題監(jiān)測“精準(zhǔn)化”

平頂山市中小學(xué)校每年開展一次學(xué)生心理健康普測和心理問題篩查，通過規(guī)范性、綜合性評估分析，動態(tài)掌握學(xué)生心理健康狀況，梳理歸類建立心理健康檔案。

為謀良策，平頂山市教育和體育發(fā)展中心與河南大學(xué)攜手，深入開展中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活及心理狀況調(diào)研。平頂山市教體局與北京師范大學(xué)心理研究部門合作，參與國家社會科學(xué)基金重大項目研究，為全市心理健康教育開展提供堅實的科研支撐。7所學(xué)校成為省中小學(xué)心理健康監(jiān)測試點單位。

在深入調(diào)查和數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上，平頂山市構(gòu)建起市、縣、校三級聯(lián)動的心理危機干預(yù)機制。平頂山市教體局督促各學(xué)校成立危機干預(yù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立“學(xué)?！昙墶嗉墶筝叀彼募夘A(yù)警網(wǎng)絡(luò)，制訂心理危機預(yù)防和快速反應(yīng)工作預(yù)案，對出現(xiàn)高危傾向的學(xué)生及時進行心理危機識別與干預(yù)，遵循“科學(xué)、保密”原則，為其提供針對性的心理幫扶，并進行定期跟蹤與動態(tài)管理。

每年高考、中考前后，平頂山市教育和體育發(fā)展中心與平頂山教育電視臺都會共同開展考前學(xué)生心理健康直播、心理熱線服務(wù)活動，助力學(xué)生穩(wěn)定情緒、積極應(yīng)考，預(yù)防危機事件發(fā)生。

四、密切家校協(xié)作，協(xié)同育人“體系化”

近年來，平頂山市多部門、多系統(tǒng)聯(lián)動，攜手健全完善學(xué)校、家庭、社會和相關(guān)部門協(xié)同的學(xué)生心理健康教育工作格局，共同守護青少年心理健康。

家校牽手，扣好“第一?？圩印?。平頂山市教體局鼓勵教師通過電話、網(wǎng)絡(luò)、家訪等方式加強學(xué)校與家長的溝通，做到每一個安全預(yù)警及時傳達(dá)到每一個班級，傳遞給每一位學(xué)生、每一位家長；建議學(xué)校通過家長學(xué)校、家長會等，開展心理健康專題講座，提升家庭心理健康教育水平。

平頂山市教體局指導(dǎo)學(xué)校利用“線上+線下”渠道，向家長普及心理健康教育知識，落實《家庭教育指導(dǎo)手冊》《家長家庭教育基本行為規(guī)范》，引導(dǎo)家長樹立正確家庭教育觀念，推動形成關(guān)注學(xué)生心理健康的良好氛圍。2024年6月，平頂山市開展的“陽光潤心，攜手育人”線上系列直播活動，有針對性地普及心理健康家庭教育的方法和技巧，參與師生及家長達(dá)10萬人次。

平頂山市大力推進醫(yī)校銜接，充分發(fā)揮心理診治機構(gòu)的專業(yè)優(yōu)勢，為學(xué)校心理危機干預(yù)提供有效醫(yī)療支持，打造心理健康問題轉(zhuǎn)介咨詢“綠色通道”，及時轉(zhuǎn)介疑似有嚴(yán)重心理問題或精神疾病的學(xué)生到專業(yè)機構(gòu)接受診斷和治療，共同構(gòu)筑危機干預(yù)協(xié)同響應(yīng)機制，不斷提升心理危機預(yù)警與干預(yù)的專業(yè)化水平。

呵護學(xué)生心理健康，除了家庭、學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的努力，還需要社會各界的廣泛支持。平頂山市精神文明建設(shè)辦公室、總工會、婦女聯(lián)合會等部門在專業(yè)心理衛(wèi)生組織的協(xié)助下，開通心理咨詢熱線，開展“心理健康知識流動課堂”“婚姻家庭大講堂”“共青團青少年心理健康·彩虹課堂”“陽光助考，12355與你同行”等系列公益活動，多部門聯(lián)動，共同筑牢了青少年心理健康防線。