安慶桐城市“工業(yè)游”綜合實踐活動成為素質(zhì)教育新課堂

“這次科技之旅，讓我們走出校園、體驗社會，觸摸了家鄉(xiāng)桐城和合肥的工業(yè)文明，感受到我國科技巨大進步，更感受到工匠精神的可貴?！苯?，來自桐城中學(xué)高一學(xué)生周子涵在參觀中科大同步輻射實驗室后說。

近日，桐城市組織4所公辦高中階段學(xué)校開展為期2天的“工業(yè)游”綜合實踐活動?；顒泳€路由市內(nèi)（深入桐城企業(yè)一線）和市外（尋訪中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、省科技館等）兩部分組成，分學(xué)校分批次有序開展。

在該市安徽百世佳包裝有限公司（智慧瓶蓋）、安徽金科印務(wù)有限責任公司（印藝傳承）和國軒新能源有限公司（鋰電先鋒）等當?shù)仄放破髽I(yè)，首批來自桐城中學(xué)高一年級的部分師生走進生產(chǎn)車間，參觀自動化生產(chǎn)線、黨建大廳、文化走廊等場所，通過聆聽講解、任務(wù)探究、人物訪談、動手制作等親身體驗活動，認識了企業(yè)發(fā)展歷程、記錄了生產(chǎn)工藝流程、探究了企業(yè)發(fā)展故事、學(xué)習了勞模精神，了解了桐城工業(yè)發(fā)展的一角，更是實地感受了家鄉(xiāng)桐城的“敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新”的工匠精神。

在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的同步輻射實驗室里，學(xué)生們與“國之重器”面對面，進行了一場沉浸式體驗。走進校史館，致敬科學(xué)家，領(lǐng)略這所頂尖名校風雨幾十年的發(fā)展歷程，一覽校風碑，厚植家國情懷；同時在心里種下一顆名校的種子。在安徽省科技館，學(xué)者們聆聽科學(xué)發(fā)展史的介紹，領(lǐng)悟科技對經(jīng)濟社會發(fā)展的重大作用和意義。通過看新中國自立自強的科技發(fā)展之路，培育樹立科技強國之夢。

本次綜合實踐活動由該市人民政府主導(dǎo)、市教育局組織開展、市青少年綜合素質(zhì)教育基地負責實施。“開展此項活動，旨在發(fā)揮中小學(xué)綜合實踐活動在立德樹人和推動學(xué)生綜合素質(zhì)提升中的重要作用，培育學(xué)子鄉(xiāng)情和展示桐城工業(yè)成就，更好踐行人才強市戰(zhàn)略?！痹撌星嗌倌昊顒又行呢撠熑私榻B說。