“悅”動(dòng)青春 潤心成長 淮南師范學(xué)院開展5·25心理健康月系列活動(dòng)

　　為深入貫徹落實(shí)《高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》，促進(jìn)心理健康知識(shí)的傳播，營造陽光、健康的校園文化氛圍，持續(xù)推進(jìn)心理育人工作，淮南師范學(xué)院精心組織策劃，線上線下多渠道開展了一系列豐富多彩、形式多樣的“5·25心理健康月”活動(dòng)，切實(shí)提高疫情防控期間大學(xué)生心理健康工作的針對(duì)性和實(shí)效性，有效促進(jìn)大學(xué)生心理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　云端對(duì)話 向陽生長

　　互聯(lián)網(wǎng)是青年學(xué)生記錄生活、抒發(fā)情感、獲取信息、互動(dòng)交流不可或缺的工具，更是青年學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的溫度計(jì)、心理狀態(tài)的晴雨表，為學(xué)校掌握大學(xué)生的所思所想所需所求提供了可能。

　　學(xué)院立足實(shí)際，依托易班、微信公眾號(hào)、QQ空間等新媒體平臺(tái)，將“互聯(lián)網(wǎng)+”模式運(yùn)用到高校學(xué)生心理健康工作中，打造線上宣傳陣地鏈，切實(shí)增強(qiáng)育人工作成效：開展心理健康主題調(diào)查問卷活動(dòng)，深入學(xué)生群體，傾聽青年心聲;推出心理健康主題推文，圖文結(jié)合，科普心理健康相關(guān)知識(shí);創(chuàng)建大學(xué)生心理健康課群，宣傳工作動(dòng)態(tài)，接受問題咨詢，解決實(shí)際困難;繪制主題宣傳板牌，利用太陽、向日葵、云朵等美好事物形象，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的心理健康保健意識(shí)，充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體宣傳、推廣、展示、交流作用，引導(dǎo)廣大學(xué)子“向陽生長”。宣傳教育活動(dòng)的開展，學(xué)生服務(wù)有了高效平臺(tái)，學(xué)生訴求有了“直通車”，多渠道利用網(wǎng)絡(luò)陣地廣泛開展宣傳動(dòng)員，使學(xué)生群體成為傳播正能量主力軍。

　　關(guān)愛女性 守護(hù)健康

　　為普及女性健康知識(shí)，引導(dǎo)女大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、保護(hù)自我，發(fā)展自我，提高疾病防范意識(shí)，關(guān)注自身健康成長，幫助女性學(xué)生群體更好應(yīng)對(duì)疫情環(huán)境下的校園生活，5月22日晚8:00，學(xué)院借助騰訊會(huì)議平臺(tái)開展女性健康知識(shí)線上講座，復(fù)旦大學(xué)附屬金山醫(yī)院婦產(chǎn)科副主任醫(yī)師馮慧安出席并擔(dān)任主講人，此次活動(dòng)由學(xué)院班主任田華老師主持，各年級(jí)女學(xué)生代表參加。

　　馮慧安采用圖文結(jié)合的方式，圍繞女性的生理特點(diǎn)、婦科疾病、婦科腫瘤及預(yù)防、大學(xué)生性健康教育等方面進(jìn)行講解，深入淺出、親切細(xì)致地為在場(chǎng)的女大學(xué)生普及健康知識(shí)，提醒大家要注意預(yù)防婦科疾病，密切關(guān)注自我身體狀況，不能諱疾忌醫(yī)，并就一些婦科常見問題為大家提供了科學(xué)的鑒別方法和解決途徑，有效地填補(bǔ)了女大學(xué)生生理健康知識(shí)的空白。

　　同學(xué)們充分把握機(jī)會(huì)，就困擾的女性健康問題向馮慧安提問咨詢，馮慧安始終耐心聽，用心講，幫助同學(xué)們答疑解惑，大家紛紛表示受益匪淺，更有學(xué)生表示：“上了馮老師的一堂課，感覺省了一大筆門診費(fèi)!”

　　迎光同行 寓教于樂

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生心理保健能力，開展了“接近那一點(diǎn)心距，成就那一份健康”心理微電影制作大賽、“方寸之間巧收納，勞動(dòng)育人促成長”宿舍收納整理大賽等活動(dòng)，同學(xué)們積極響應(yīng)、廣泛參與，在豐富多彩的宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)關(guān)愛自我，了解自我，接納自己，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長。

　　心理健康微電影制作比賽中，參賽選手通過拍攝短視頻的方式，對(duì)“疫情下的心理應(yīng)對(duì)”“壓力調(diào)節(jié)”“人際溝通技巧”等諸多內(nèi)容進(jìn)行記錄和分享。參賽作品形式新穎、內(nèi)容詳實(shí)，用寓教于樂的方式傳播了實(shí)用的心理健康知識(shí)，充分體現(xiàn)了大學(xué)生積極向上、樂觀開朗的生活態(tài)度。2021級(jí)漢語言文學(xué)一班王越同學(xué)踴躍參與其中，在談及參賽感想時(shí)，她笑著說：“在與同學(xué)們合作開展短視頻拍攝的過程中，我不僅收獲了寶貴的拍攝經(jīng)驗(yàn)、技巧，更收獲了快樂而真摯的友誼。我們耐心聆聽彼此的想法，考慮對(duì)方的感受，在實(shí)踐中提升了自己人際交往與溝通能力，對(duì)我而言，這就是持續(xù)而真誠的幸福!”

　　宿舍收納整理比賽中，參賽同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際，用科學(xué)手段整理內(nèi)務(wù)，對(duì)寢室的書桌、衣柜、床鋪、等區(qū)域先規(guī)劃后整理、先整理后收納，力爭窗明幾凈，煥然一新。同時(shí)，大家還積極分享勞動(dòng)過程中的所感所獲：2021級(jí)新聞學(xué)一班王紫瑩同學(xué)不僅打掃干凈了宿舍衛(wèi)生，更用鮮花為宿舍裝扮，她表示：“睡在干凈整潔的宿舍里，迎面而來的是沁人的花香，我就會(huì)情不自禁的心生愉悅，內(nèi)心被幸福充盈，讓我更加熱愛生活。”

　　勞育養(yǎng)心 攜手筑夢(mèng)

　　為加強(qiáng)培育新時(shí)代大學(xué)生的勞動(dòng)精神,引導(dǎo)學(xué)生在志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐中以勞樹德、以勞增智、以勞養(yǎng)心，提高心理保健能力，廣泛動(dòng)員青年學(xué)子參與勞動(dòng)實(shí)踐。

　　在團(tuán)學(xué)干部的帶領(lǐng)下，各班級(jí)學(xué)生攜帶勞動(dòng)工具前往教學(xué)樓、文科樓等地點(diǎn)，分工協(xié)作，認(rèn)真仔細(xì)清掃各個(gè)衛(wèi)生死角，辛勤勞動(dòng)的身影刻畫在初夏暖陽下，形成一道道靚麗的風(fēng)景線。同學(xué)們?cè)谏缃黄脚_(tái)上曬出同學(xué)們熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)景，表示：“在清掃的過程中，我體會(huì)到了清潔工作的辛苦以及愛護(hù)環(huán)境的重要性。我將繼續(xù)發(fā)揮不怕臟不怕苦的精神，展現(xiàn)青年志愿者的優(yōu)良作風(fēng)，在勞動(dòng)中用汗水澆灌幸福之花，芬芳青春時(shí)光?！?

　　大學(xué)生心理健康教育是高校思政教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)?！?·25心理健康月”系列特色活動(dòng)堅(jiān)持育心與育德相統(tǒng)一，采取上下結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合等形式，為學(xué)生提供實(shí)實(shí)在在的心理健康教育服務(wù)，把學(xué)院黨團(tuán)組織溫暖傳導(dǎo)到“神經(jīng)末梢”，引導(dǎo)廣大學(xué)子積極有為，健康向上，以實(shí)際行動(dòng)爭做新時(shí)代新青年。