日照市：創(chuàng)新理論宣講 賦能思政教育

日照市深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持以理論宣講為抓手，持續(xù)優(yōu)化內(nèi)容供給，組建專業(yè)化宣講隊(duì)伍，創(chuàng)新思政教育模式，推動(dòng)理論宣講與思想政治教育有機(jī)融合，有效打通宣傳黨的創(chuàng)新理論、培根鑄魂育人“最后一公里”。

一、建設(shè)專業(yè)化宣講隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)宣講全覆蓋

一是建立黨委宣講隊(duì)伍，提升宣講示范性。日照市建立市委常委聯(lián)系駐日照高校、市直中職學(xué)校制度，市領(lǐng)導(dǎo)定期到學(xué)校宣講黨的創(chuàng)新理論。市、縣教育行政部門建立班子成員對(duì)口指導(dǎo)學(xué)校制度，定期到學(xué)校開展理論宣講指導(dǎo)。各級(jí)各類學(xué)校建立長效機(jī)制，班子形成工作合力，共同推進(jìn)宣講教育活動(dòng)深入組織生活、融入思政課程、嵌入校園文化、匯入社會(huì)實(shí)踐，確保理論宣講取得實(shí)效。二是打造特色宣講隊(duì)伍，提升宣講感染力。開展“五支隊(duì)伍”入校園行動(dòng)，聘請(qǐng)社科理論專家、英雄模范、黨政干部、優(yōu)秀企業(yè)家等特色教師隊(duì)伍，邀請(qǐng)榜樣人物走進(jìn)校園、課堂，為師生宣講。通過分享奮斗故事，詮釋初心使命，激勵(lì)青年學(xué)子勤奮學(xué)習(xí)、錘煉本領(lǐng)。三是建立青年宣講隊(duì)伍，提升基層宣講靈活性。遴選優(yōu)秀青年教師和大學(xué)生組建青年宣講團(tuán)，分級(jí)部、分班級(jí)開展對(duì)象化、分眾化、互動(dòng)化宣講40余場次，有效實(shí)現(xiàn)基層理論的“落地”，不斷提升基層理論宣講工作的成效。

二、實(shí)施精準(zhǔn)化內(nèi)容供給，提升宣講引導(dǎo)力

一是創(chuàng)新“宣講+紅色精神”。面向全市高校師生開展以“弘揚(yáng)紅色精神，爭當(dāng)時(shí)代新人”為主題的“紅色精神”微視頻征集活動(dòng)，征集微視頻作品30余部。在高校大學(xué)生黨員中開展“薪火相傳 紅心鑄魂”主題活動(dòng)和青春使命教育活動(dòng)，賡續(xù)紅色血脈，凝聚奮進(jìn)力量。面向中小學(xué)生舉行“青春之歌——致敬五卅烈士尹景伊”思政示范課研討交流活動(dòng)，為紅色文化融入思政課提供示范樣板。二是創(chuàng)新“宣講+發(fā)展成果”。在全市大中小學(xué)開展“黨的二十屆三中全會(huì)精神宣講”“扣好人生第一粒扣子”“我們的節(jié)日”等系列思想政治教育活動(dòng)。通過向全體師生展現(xiàn)全市在生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興、文旅融合、教育提質(zhì)、港產(chǎn)城融合等領(lǐng)域奮進(jìn)成果，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)悟我國改革發(fā)展的鮮活實(shí)踐。三是創(chuàng)新“宣講+地域文化”。宣講員結(jié)合日照自然地理、歷史文化遺跡、鄉(xiāng)土民俗文化、旅游景點(diǎn)及著名人物等教育資源，向?qū)W生宣傳日照的歷史文化、發(fā)展?fàn)顩r，圖文并茂講述歷史故事，讓學(xué)生了解日照的過去、現(xiàn)在和未來，從情感上引發(fā)共鳴，激發(fā)家國情懷。

三、建立沉浸式宣講模式，增強(qiáng)宣講吸引力

一是講好大學(xué)生的思政課。積極做好黨的創(chuàng)新理論青年化闡釋，讓“青年講給青年聽”，通過“與日照 共青春”五四主題宣講會(huì)、“信仰之光 情系思政”大學(xué)生講思政課比賽等活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)立體化場景，為青年搭建起宣講平臺(tái)，讓大學(xué)生沉浸式宣講，引導(dǎo)廣大青年黨員、團(tuán)員堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，真正讓黨的聲音在廣大青年學(xué)生中響起來、熱起來、火起來。二是講好場館里的思政課。遴選日照市人民防空科普教育體驗(yàn)館等38家單位為日照市大中小學(xué)思政課校外教育基地，通過講解大賽、主題教育、千場紅色研學(xué)、萬名“紅領(lǐng)巾講解員”等實(shí)踐活動(dòng)，以在革命場館、紀(jì)念館展廳現(xiàn)場講解的方式，讓學(xué)生于沉浸式場景中獲得心靈滋養(yǎng)。三是講授行走的思政課。創(chuàng)新開展音樂思政課、廉潔文化思政課，聯(lián)合市紀(jì)委監(jiān)委打造15處“青苗之路”廉潔教育點(diǎn)，組織32名思政教師現(xiàn)場講課、錄課，開展“行走的廉潔思政課”評(píng)選活動(dòng)，以本地廉潔實(shí)踐教育基地為教學(xué)藍(lán)本，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展階段特征，運(yùn)用場景式、沉浸式講解方式，將紅色文化、家風(fēng)文化、茶廉文化等廉潔文化內(nèi)涵進(jìn)行深度闡釋，讓廣大師生在潤物無聲中深化對(duì)廉潔理念的思想認(rèn)同和價(jià)值認(rèn)同。