新鄉(xiāng)工程學(xué)院：以“節(jié)能+”育人 賦能思想引領(lǐng)新動力

新鄉(xiāng)工程學(xué)院始終貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于“厲行節(jié)約、反對浪費”的重要指示精神，以全國節(jié)能宣傳周為契機，組織開展節(jié)能環(huán)保月活動，以“節(jié)能+”育人模式為創(chuàng)新路徑，將“節(jié)能環(huán)保理念”深度融入育人實踐之中，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識和環(huán)保責(zé)任感。

“節(jié)能+思想領(lǐng)航”，強化理論武裝，筑牢節(jié)能意識根基。學(xué)校通過舉辦節(jié)能知識講座、節(jié)能環(huán)保主題班會等形式，為學(xué)生深入淺出地講解節(jié)能的重要性和緊迫性，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的節(jié)能觀念。同時，結(jié)合時事熱點，開展“一度電里的家國情懷”主題團(tuán)日活動，通過開展節(jié)能主題征文、演講比賽等活動，激發(fā)學(xué)生的節(jié)能熱情，讓節(jié)能理念在學(xué)生心中生根發(fā)芽。活動期間，共收集到159份節(jié)能倡議書、21條宿舍節(jié)電方案，這些成果凝聚著青年學(xué)子對“強國有我”的深刻理解與切實行動。

“節(jié)能+實踐育人”，促進(jìn)知行合一，積極踐行節(jié)能行動。學(xué)校將節(jié)能理念融入實踐教學(xué)，通過組織豐富多彩的節(jié)能實踐活動，讓學(xué)生在親身參與中深化對節(jié)能的認(rèn)識。開展“綠色校園，你我共建”節(jié)能實踐活動，鼓勵學(xué)生參與校園節(jié)能改造項目，例如，“舊物改造工坊”活動中，60余件創(chuàng)意作品讓廢紙箱、塑料瓶等廢舊物品重?zé)ㄉ鷻C。在“綠碳循環(huán)集市”上，120余個攤位熱鬧非凡，火熱交易的背后，是減少1.2噸碳排放的顯著成效，讓學(xué)生在實踐中掌握節(jié)能技能，感受節(jié)能帶來的實際效益。學(xué)校還組織學(xué)生參與社區(qū)節(jié)能宣傳活動，創(chuàng)新構(gòu)建“光明守護(hù)者聯(lián)盟”和“校園節(jié)能衛(wèi)士小分隊”雙軌并行機制，608張任務(wù)卡、670份有效打卡記錄，見證了學(xué)生在關(guān)閉教室燈光、合理調(diào)節(jié)空調(diào)溫度等具體任務(wù)中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。30余次夜間巡查，糾正60余處未關(guān)閉照明的情況，預(yù)估節(jié)電1500度，將節(jié)能理念傳播到更廣泛的社會群體中，讓學(xué)生在服務(wù)社會的過程中實現(xiàn)自我價值，真正做到知行合一，積極踐行節(jié)能行動，充分彰顯了思想引領(lǐng)的獨特魅力。

“節(jié)能+文化浸潤”，厚植生態(tài)基因，營造濃厚節(jié)能氛圍。學(xué)校通過舉辦節(jié)能主題講座、節(jié)能知識競賽等形式多樣的活動，利用校園廣播等媒介，定期播放節(jié)能小貼士，在耳濡目染中接受節(jié)能文化的熏陶，將節(jié)能理念深深植根于學(xué)生心中。學(xué)校從百余條節(jié)能標(biāo)語中精心篩選出優(yōu)秀標(biāo)語用于裝點校園，線上宣傳稿件累計閱讀量超1萬次，形成了“校內(nèi)行動—社會傳播”的良好聯(lián)動效應(yīng)，節(jié)能文化已深深融入校園的每一處。同時，學(xué)校還鼓勵學(xué)生自發(fā)創(chuàng)作節(jié)能主題手抄報、海報等，讓節(jié)能理念在學(xué)生的創(chuàng)作中得以傳承和發(fā)揚，進(jìn)一步營造了濃厚的節(jié)能氛圍。