“田家炳京津冀小學(xué)五育融合課堂教學(xué)研究及實(shí)踐推進(jìn)項(xiàng)目”啟動(dòng)

近日，由首都師范大學(xué)主辦，首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院、教育部小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)虛擬教研室承辦，田家炳基金會(huì)、河北省廊坊市教育局、北京市通州區(qū)教育委員會(huì)、天津市武清區(qū)教育局協(xié)辦的田家炳京津冀小學(xué)五育融合項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)在首都師范大學(xué)舉行，標(biāo)志著“田家炳京津冀小學(xué)五育融合課堂教學(xué)研究及實(shí)踐推進(jìn)項(xiàng)目”正式啟動(dòng)。來(lái)自教育部、京津冀教育行政部門(mén)、田家炳基金會(huì)、首都師范大學(xué)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)以及京津冀3地18所小學(xué)的校長(zhǎng)和教師參會(huì)。

啟動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，田家炳基金會(huì)和首都師范大學(xué)教育基金會(huì)舉行了項(xiàng)目捐贈(zèng)儀式。項(xiàng)目將以課堂教學(xué)為主陣地，構(gòu)建小學(xué)五育融合育人模式，促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革。學(xué)術(shù)討論環(huán)節(jié)，與會(huì)專(zhuān)家作“五育融合的內(nèi)在機(jī)制”主題報(bào)告，三地專(zhuān)家圍繞五育融合的底層邏輯以及政策、理論與課堂協(xié)同進(jìn)行深入探討。會(huì)議還探討了五育融合理念、小學(xué)五育融合課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)思路、模式和具體行動(dòng)路徑等議題。

與會(huì)人員一致認(rèn)為，該項(xiàng)目聚焦小學(xué)五育融合課堂教學(xué)研究和實(shí)踐推進(jìn)，對(duì)推動(dòng)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展具有重要意義。在實(shí)踐中，既要從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，又要遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，還要提升教師的整體素質(zhì)素養(yǎng)，共同呵護(hù)學(xué)生“旺盛的生命力”。