皖美課堂融宜韻 江淮教研聚匠心 安慶市大觀區(qū)舉辦“教研江淮行”學(xué)前教育交流活動

近日，安徽省“教研江淮行—皖美課堂”2025年學(xué)前教育第2場活動（安慶站）在大觀區(qū)石化大湖幼兒園舉行。活動以“線下觀摩+云端直播”形式開展，吸引全省140余名學(xué)前教育教研員、園長及骨干教師現(xiàn)場參與，共同探索學(xué)前教育創(chuàng)新實踐新路徑。

活動開幕式由安慶市學(xué)前教育教研員張葵主持。大觀區(qū)教體工委書記、局長蔡紅旗致歡迎辭，本次活動為大觀區(qū)學(xué)前教育搭建了高層次交流平臺，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，對區(qū)域?qū)W前教育質(zhì)量提升具有重要意義。安慶市教體工委委員、副局長陳黨生強調(diào)，學(xué)前教育是終身教育的起點，需以科學(xué)理念引領(lǐng)實踐創(chuàng)新，期待通過此次活動深化教研合作，為全省學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展注入新活力。

當(dāng)日上午，與會人員觀摩了石化大湖幼兒園精心設(shè)計的游戲化教學(xué)活動。戶外場域中，孩子們在建構(gòu)區(qū)用積木搭建創(chuàng)意城堡，在安吉游戲區(qū)挑戰(zhàn)攀爬網(wǎng)與平衡木，在野戰(zhàn)區(qū)通過角色協(xié)作完成任務(wù)，充分展現(xiàn)自主探索與團隊協(xié)作能力；室內(nèi)區(qū)域則呈現(xiàn)科學(xué)實驗、藝術(shù)創(chuàng)作、繪本閱讀等多元化活動，教師以觀察者身份適時引導(dǎo)，支持幼兒在游戲中發(fā)展思維與表達(dá)。

課程展示環(huán)節(jié)，宿州市埇橋區(qū)直屬幼兒園石雯雯執(zhí)教的大班語言活動《胖子和瘦子》，通過圖標(biāo)分層設(shè)計化解繞口令學(xué)習(xí)難點，幫助幼兒掌握語言節(jié)奏；大觀區(qū)石化大湖幼兒園江婷的音樂活動《美麗的夢想》以“星際旅行”為情境，引導(dǎo)幼兒用歌聲表達(dá)理想，并融合AI技術(shù)生成個性化夢想畫面，激發(fā)幼兒對未來的憧憬；安慶市墨子巷幼兒園鮑文潔則以畢業(yè)主題開展學(xué)習(xí)活動《你好，氣泡圖！》，指導(dǎo)幼兒運用思維工具梳理成長經(jīng)歷，為幼小銜接提供可視化支持。三節(jié)課程均體現(xiàn)“以幼兒為中心”的教育理念，富有創(chuàng)意的教學(xué)實踐獲得現(xiàn)場觀摩教師好評。

專題講座環(huán)節(jié)，宿州市埇橋區(qū)直屬幼兒園園長杜萌分享《繞口令中圖標(biāo)分層設(shè)計的思考》，破解通過視覺化策略突破語言教學(xué)難點；張葵在《高質(zhì)量發(fā)展背景下幼兒園優(yōu)質(zhì)師幼互動策略探索》中，提出“傾聽-回應(yīng)-支持”三階互動模型，結(jié)合案例解析有效溝通技巧。研討環(huán)節(jié)，教師們圍繞“游戲與課程融合”“幼兒深度學(xué)習(xí)支持”等話題展開熱烈討論。

下午，三位執(zhí)教教師針對課程設(shè)計進(jìn)行反思，提出“教學(xué)預(yù)設(shè)需兼顧幼兒生成”“師幼互動”等實踐感悟。安慶師范大學(xué)教師教育學(xué)院副教授馮艷慧作《兒童行為觀察與分析》專題報告，系統(tǒng)講解觀察工具選擇、行為解讀方法及教育支持策略，助力教師提升專業(yè)素養(yǎng)。