園本教研實(shí)踐 合肥市肥東縣以“兒童立場(chǎng)” 賦能教育溫度

“每個(gè)孩子都是圓心，教育者要成為守護(hù)成長(zhǎng)的圓周?！苯?，安徽省肥東縣實(shí)驗(yàn)幼兒園教育集團(tuán)黨支部書記、園長(zhǎng)闞艷艷受邀參加全國(guó)名園長(zhǎng)俱樂(lè)部活動(dòng)，向全國(guó)幼教同仁分享了集團(tuán)化辦園的創(chuàng)新實(shí)踐與豐碩成果。

科學(xué)辦園理念 鍛造優(yōu)質(zhì)園所

作為合肥市肥東縣學(xué)前教育標(biāo)桿，該集團(tuán)園以“愛與幸?！睘楹诵睦砟?，構(gòu)建“同心圓”文化生態(tài)，探索出“三級(jí)協(xié)同、分層賦能”的集團(tuán)化管理模式，為破解集團(tuán)化辦園中的師資不均、教研薄弱等難題提供了生動(dòng)范本。

“培養(yǎng)童真自由，陽(yáng)光快樂(lè)的幸福兒童。”自1958年建園以來(lái)，肥東縣實(shí)驗(yàn)幼兒園始終秉持這個(gè)核心目標(biāo)，以“沉浸式教研”為抓手，推動(dòng)教師轉(zhuǎn)向“兒童立場(chǎng)”，將“同心圓”文化融入辦園實(shí)踐。2018年，該園開啟了集團(tuán)化辦園的新篇章，目前擁有7所分園。面對(duì)7所分園的協(xié)同發(fā)展挑戰(zhàn)，通過(guò)“輪流主持”“聯(lián)動(dòng)教研”“多邊對(duì)話”等創(chuàng)新形式，搭建教師成長(zhǎng)“星光大道”，讓一線教師在平等、友愛、尊重的氛圍中分享智慧，激發(fā)專業(yè)發(fā)展的幸福感。目前，該集團(tuán)園累計(jì)形成720篇游戲案例、300余個(gè)課程故事。

三級(jí)教研體系 力促質(zhì)量提升

針對(duì)集團(tuán)化辦學(xué)特點(diǎn)，該集團(tuán)園著力探索“集團(tuán)—園所—年級(jí)”三級(jí)協(xié)同、三段推進(jìn)教研模式，形成“學(xué)期初計(jì)劃論證—學(xué)期中過(guò)程論證—學(xué)期末成果論證”質(zhì)量閉環(huán)。推出“策劃—實(shí)施—反思—優(yōu)化”教研工具包2.0升級(jí)版，實(shí)現(xiàn)專題研究模塊化、系統(tǒng)化推進(jìn)。這一模式不僅提升了教師專業(yè)能力，更助力幼兒在藝術(shù)、科技、體育等領(lǐng)域?qū)耀@佳績(jī)，展現(xiàn)出自信樂(lè)思的“幸福特質(zhì)”。

“四梯隊(duì)”分層培養(yǎng) 助教師成長(zhǎng)

針對(duì)教師隊(duì)伍的差異化需求，集團(tuán)實(shí)施了“四梯隊(duì)”分層培養(yǎng)策略，形成了1套集團(tuán)教師成長(zhǎng)分層課程。新手教師通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+菜單定制”課程快速適應(yīng)崗位；成熟教師依托“同心花開”工作坊實(shí)現(xiàn)專業(yè)突破；骨干教師借力跨園帶教、項(xiàng)目主持積淀風(fēng)格；行政管理人員通過(guò)“管理發(fā)展論壇”提升領(lǐng)導(dǎo)力。此外，“N個(gè)成長(zhǎng)共同體”打破園所界限，以學(xué)習(xí)小組和項(xiàng)目合作賦能個(gè)性化發(fā)展，孵化出多個(gè)省市級(jí)名師工作室，培養(yǎng)數(shù)百名優(yōu)秀教師，中高級(jí)職稱增長(zhǎng)率達(dá)80%，涌現(xiàn)出市級(jí)教壇新星23人，教研成果輻射千余所園所。

以愛為底色、以研為路徑，讓每個(gè)孩子閃光，讓每位教師幸福。五年來(lái)，肥東縣實(shí)驗(yàn)幼兒園教育集團(tuán)榮獲“安徽省一類幼兒園”“國(guó)家級(jí)培訓(xùn)實(shí)踐基地”“合肥市特一類幼兒園”“安徽省家教名?！钡确Q號(hào)，完成20余項(xiàng)國(guó)家、省市級(jí)課題，出版兩本教育專著?！靶腋＝逃逼放朴绊懥Τ掷m(xù)擴(kuò)大，教研成果輻射省內(nèi)外千余所園所?！凹瘓F(tuán)化辦學(xué)的核心是建立‘價(jià)值共生體’，我們正通過(guò)‘大教研+微創(chuàng)新’模式，推動(dòng)‘幼有所育’向‘幼有優(yōu)育’深度轉(zhuǎn)型，以‘同心圓’文化帶動(dòng)老中青教師快速進(jìn)階。”作為安徽省新時(shí)代中小學(xué)名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃（2023-2025）工作室主持人之一，闞艷艷信心滿滿。目前，該集團(tuán)已啟動(dòng)“智慧教研平臺(tái)”建設(shè)項(xiàng)目，探索人工智能技術(shù)賦能教師專業(yè)發(fā)展的新路徑，為新時(shí)代學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展提供更多實(shí)踐智慧。

2023年以來(lái)，肥東縣成立9個(gè)幼教集團(tuán)，覆蓋40多所幼兒園，通過(guò)集團(tuán)化辦園、名園辦分園等發(fā)展模式，形成資源共享、協(xié)同創(chuàng)新和特色發(fā)展新格局。名園點(diǎn)對(duì)點(diǎn)“傳、幫、帶”新園，通過(guò)開展聯(lián)合教研、師徒結(jié)對(duì)、交流實(shí)踐等活動(dòng)，形成公、民辦幼兒園攜手“共建、共享、共進(jìn)”格局，促進(jìn)縣域公民辦幼兒園科學(xué)保教水平整體提升?！凹瘓F(tuán)化辦園不是簡(jiǎn)單的規(guī)模擴(kuò)張，而是搭建平臺(tái)促進(jìn)各分園在文化傳承與創(chuàng)新中形成獨(dú)特教育品牌，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育從‘單點(diǎn)突圍’到‘集群共進(jìn)’的良性發(fā)展格局?！狈蕱|縣教體局學(xué)前辦主任桑海燕說(shuō)。