菏澤市成武縣：加強農(nóng)村公立寄宿制學校建設(shè)
近年來，菏澤市成武縣立足縣域?qū)嶋H，依托“山東省鄉(xiāng)村教育振興實驗區(qū)”建設(shè)試點，積極探索“宜住則住，宜餐則餐，學生舒心，家長安心”農(nóng)村公立寄宿制學校模式，扎實縮小城鄉(xiāng)教育差距，推進鄉(xiāng)村教育振興，全面提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量。
一、均衡資源，一體規(guī)劃建設(shè)
成武縣深化教育綜合改革，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，統(tǒng)籌推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，把促進教育公平融入深化教育領(lǐng)域綜合改革的各方面各環(huán)節(jié)，逐步縮小教育的城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體差距。為每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)一所寄宿制學校，目前，已投用6所農(nóng)村公立寄宿制學校，其中4所完全小學，2所九年一貫制學校。2025將再改造實施5個鎮(zhèn)街公立寄宿制學校，實現(xiàn)鎮(zhèn)域全覆蓋，縮小城鄉(xiāng)教育差距。
二、提升條件，突出寄宿關(guān)愛
2023年以來，投資4200萬元，對投用6所農(nóng)村公立寄宿制學校的餐廳、宿舍、消防等設(shè)施進行全面改造，購置相關(guān)配套設(shè)施設(shè)備。宿舍統(tǒng)一安裝空調(diào)、統(tǒng)一供暖、統(tǒng)一建設(shè)淋浴間、統(tǒng)一配備生活老師和管理服務(wù)人員，為學生家長提供“媽媽崗”，參與宿舍管理，讓學生感受到家的溫暖和呵護。在全面發(fā)展方面，為豐富學生的寄宿生活，每天晚上專門為寄宿學生開設(shè)二胡、電子琴、書法、剪紙、乒乓球、彩帶舞等20余項校本課程，通過“選課走班”的形式，學生可以根據(jù)自己的興趣和喜好進行選擇。在生活飲食方面，把學校食堂作為“第二課堂”，教育孩子們進行“光盤行動”，弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，確保學生吃得營養(yǎng)健康。在心理健康方面，學校特別注重對留守兒童的關(guān)愛和照顧，開設(shè)積極心理健康教育課程，配備專業(yè)的心理輔導老師，讓他們感受到集體的溫暖和關(guān)懷，減少心理問題發(fā)生。
三、建強師資，專業(yè)培訓提升
成武縣將農(nóng)村寄宿制學校校長納入名校長工作室進行系統(tǒng)化培訓。將農(nóng)村寄宿制學校班主任納入名班主任工作室進行專業(yè)化培訓。將農(nóng)村寄宿制學校教師納入名師工作室，聘請?zhí)丶壗處熀妄R魯名師作為導師。落實學科核心素養(yǎng)，推進課堂改革。優(yōu)化重組城鄉(xiāng)教研聯(lián)合體16個，組織學科核心團隊進行培訓，學習掌握最新教育理論和應(yīng)用，在試點的基礎(chǔ)上設(shè)計各學科課程，形成優(yōu)質(zhì)教學資源在農(nóng)村寄宿制學校率先推廣使用，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，更好助力課堂教學提質(zhì)增效。
四、閱讀育人，建設(shè)書香校園
成武縣實施教育“閱讀共同體”工程，以“共讀共寫共生活，共享共建共成長”培育學生終身成長力為目標，以傳承中華優(yōu)秀文化、共享世界文學經(jīng)典、培養(yǎng)孩子一生熱愛讀書的習慣為宗旨，通過中小學語文教材、名著導讀中的必讀書目為基礎(chǔ)，結(jié)合選讀書目和其他學科主題閱讀書籍，推動閱讀班級和書香校園建設(shè)。建設(shè)1200平方米的中央書房，購置圖書10萬余冊，為全縣163所中小學集中開展圖書配送，打通閱讀“最后一公里”。推進整本書閱讀導讀課、推進課、交流課 “三課型”教學建模，探尋具有學校特色的閱讀課堂和課程。讓每一名學生都有書讀、讀好書、善讀書，重點引導困境兒童和問題學生向上向美向善。通過讀好書，引導學生確立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
五、守護安全，食堂自主經(jīng)營
成武縣以中小學食品安全和膳食經(jīng)費管理“小切口”專項整治為契機，把農(nóng)村公立寄宿制學校食堂作為重點，推動食堂全部自主經(jīng)營，嚴把成本核算和食品安全關(guān)，讓學生花錢少吃得好。南魯集鎮(zhèn)實驗小學、黨集鎮(zhèn)中心小學等8所學校被評為“山東省中小學星級食堂”。建立教體、市場監(jiān)管、衛(wèi)健等部門分工負責的工作機制，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。在每學期開學前、學期中由教體部門聯(lián)合市場監(jiān)管等部門對食堂管理人員、從業(yè)人員等進行食品安全、營養(yǎng)健康、衛(wèi)生防疫等專題培訓，提高學校食品安全管理能力和水平，筑牢學校食品安全防線。推動全縣所有食堂學校全部建立食堂經(jīng)費管理制度，包括經(jīng)費預算、采購管理、庫存管理、成本控制、賬目公開等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保膳食經(jīng)費管理規(guī)范。