洛陽理工學院：“團馬融合”打造沉浸式思政育人新范式
近年來，洛陽理工學院團委與馬克思主義學院以“團馬融合”為紐帶，積極探索沉浸式思政育人新路徑，緊扣“理論與實踐互融、思政與青春共鳴”的理念，將紅色基因融入青年成長血脈，打造了覆蓋2萬余人次的“行走的思政課”系列品牌。
一、理論+實踐：讓思政教育“活”起來
青春講堂走出教室。洛陽理工學院團委聯(lián)動馬克思主義學院創(chuàng)新構建“青年講師團與思政教師雙導師”育人矩陣，組織65支社會實踐團隊開展“行走的思政課”品牌活動。專業(yè)實踐與思政教育深度融合，讓青年學子在丈量祖國大地的步履間讀懂中國精神，在傾聽人民心聲的實踐中厚植家國情懷，自覺成為習近平新時代中國特色社會主義思想的青春火種。
品牌矩陣凝聚合力。打造“青馬工程—燈塔研習社—理論社團”三維聯(lián)動體系：構建“專家領學+藝術融學+實踐促學”信仰公開課多維矩陣，創(chuàng)新舉辦“音樂思政課”演繹紅色經(jīng)典。強化團馬協(xié)同育人，思政教師走進學生社區(qū)開展“科技報國”主題宣講。排演民族歌劇《八一起義》《國之當歌》打造沉浸式紅色課堂，與共青團洛陽市委聯(lián)合開展“大學生河洛行”走進科技園感知新質生產(chǎn)力，形成“思想引領+文化浸潤+實踐淬煉”的育人閉環(huán)。
二、行走的思政課：三下鄉(xiāng)中的青春擔當
2024年暑期，洛陽理工學院團委以“青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當”為主題，打造了一系列“行走的思政課”，在這場跨越山河的青春實踐中，青年學子以專業(yè)賦能社會需求，用腳步丈量祖國大地，書寫了新時代青年的責任與擔當。
文化尋根：觸摸五千年文明脈搏。學校“跟著總書記‘讀萬卷·行萬里’”暑期社會實踐團循著習近平總書記文化考察足跡，分赴二里頭夏都遺址博物館、安陽殷墟等中華文明地標，在考古現(xiàn)場對話歷史印記。30余支實踐團隊奔赴紅旗渠、西柏坡等革命圣地，開展沉浸式研學活動，讓紅色記憶在新時代煥發(fā)精神力量。
科技助農(nóng)：將青春熱血鐫刻在河洛沃野?！凹t色螺絲刀”志愿服務團傳承35載公益初心，足跡遍布洛陽11個鎮(zhèn)街86個社區(qū)，開展線路檢修、安全用電宣講等特色服務，獲評第七屆中國青年志愿服務項目大賽全國賽銅獎?！敖承局悄芩{”團隊構建“科創(chuàng)+文明實踐”雙輪驅動模式，通過航模展示、3D打印體驗等生動形式開展科普宣講100余場?！昂勇甯拧眳f(xié)會打造“短視頻+直播”矩陣，實現(xiàn)48.2萬次商品曝光，助銷紅薯等農(nóng)產(chǎn)品，推動“汝此幸福”品牌走進大眾視野。
民族團結：共繪同心圓青春圖譜?！扒橄禌錾健ひ惋L傳揚”實踐團跨越千山奔赴四川大涼山，在建昌古城解碼彝族民俗符號，感悟鑄牢中華民族共同體意識的時代脈搏。馬克思主義學院“促籽籽同心”團隊深耕中原沃土，在汝陽縣東保村開展深度調研，以青年視角探索鄉(xiāng)村振興與民族文化傳承的雙向賦能路徑。兩支由退役大學生組建的實踐團，以國慶閱兵經(jīng)歷講述強軍故事，傳遞家國情懷。
三、志愿星光：于四方天地綻放青春華彩
洛陽理工學院的青年志愿者們以專業(yè)素養(yǎng)與青春熱情，在多元場景中詮釋新時代青年的責任擔當。學校團委聯(lián)動多方資源，構建“專業(yè)賦能+需求對接”服務體系，讓志愿微光匯聚成閃耀星河。
站在國際舞臺：用專業(yè)服務傳遞中國溫度。在2024年國際自行車聯(lián)盟世界青年場地自行車錦標賽中，80名志愿者以多語種優(yōu)勢搭建溝通橋梁，精準完成賽場指引、裁判輔助等12類崗位服務，其專業(yè)表現(xiàn)被賽事官員稱贊“展現(xiàn)了中國青年的國際素養(yǎng)”。同期舉辦的世界客屬第33屆懇親大會上，243名師生志愿者在火炬?zhèn)鬟f、嘉賓接待等工作中融入河洛文化元素，與全球40余國客屬代表展開深度文化交流。
打造城市名片：以青春力量賦能文旅出圈。連續(xù)5年組織千余名師生投入中國洛陽牡丹文化節(jié)志愿服務，構建“牡丹IP+”創(chuàng)新服務體系。依托設計學科優(yōu)勢，跨學科團隊將牡丹紋樣融入絲織品、文房器具等文創(chuàng)研發(fā)；聚焦文旅服務提質，組建專業(yè)團隊在應天門、洛邑古城等文化地標開展?jié)h服妝造、沉浸式導覽等特色項目，累計服務游客超3.8萬人次，彰顯了應用型高校服務地方文化建設的擔當作為。
四、儀式感拉滿：在重要節(jié)點厚植家國情懷
在重要歷史時刻打造沉浸式思政教育場景，洛陽理工學院團委緊扣時代脈搏，通過沉浸式場景構建與創(chuàng)新實踐融合，讓思政教育可觸可感，在青春脈搏中厚植家國情懷。
紅旗漫卷：青春誓言激蕩時代回響。學校將重大節(jié)慶與思政教育深度融合，以國旗教育為載體構建沉浸式育人場景。持續(xù)在學期開學、國家公祭日等重要時間節(jié)點開展“國旗下的演講”主題教育，強化理想信念教育。
文化育心：傳統(tǒng)節(jié)日煥發(fā)新韻。深耕“我們的節(jié)日”文化育人品牌，構建“實踐+傳承”教育模式。端午節(jié)舉辦“粽樂融融”主題活動，學校領導與留校學生共同包制創(chuàng)意粽子，將香包贈予學子傳遞節(jié)日溫情。中秋節(jié)開展“師生話中秋”系列活動，在勞動實踐中厚植家國情懷。
支部星火：基層陣地綻放活力。實施“團支部活力提升工程”，2024年組織494名新團員參加入團儀式暨“挺膺擔當”主題團日活動。全年開展國家安全教育、憲法晨讀等主題團日活動50余場；新任團支部書記培訓班創(chuàng)新采用理論教育、實踐鍛煉等多元培養(yǎng)模式，真正實現(xiàn)“青年主導、青年參與、青年受益”的育人格局。