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平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院:創(chuàng)新思政育人方式 鑄就特色教育品牌

來源:河南省教育廳新聞辦 日期:2025-03-25 瀏覽

平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),結(jié)合大學(xué)生的心理、性格、特征、行為等狀況,持續(xù)完善體制機(jī)制,推動文化鑄魂,狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),不斷增強(qiáng)思政育人的針對性和實效性,持續(xù)推進(jìn)學(xué)生管理工作高質(zhì)量發(fā)展。

打好線上線下“組合拳”,在思想引領(lǐng)上樹旗幟

打好線上線下“組合拳”。以新媒體矩陣為載體,圍繞先進(jìn)人物事跡,用好紅色資源,通過“榜樣故事我來講”“繪青春話思政”等網(wǎng)絡(luò)思政欄目,引領(lǐng)學(xué)生筑牢信仰根基,砥礪奮進(jìn)之志。

開展“思伴青春”“傳統(tǒng)文化”等系列思政講座,引導(dǎo)大學(xué)生樹立高遠(yuǎn)志向,厚植深沉愛國情懷。持續(xù)舉辦“師友漫談”活動,開設(shè)周末影院,以精準(zhǔn)交流和廣泛參與,點面結(jié)合提高思政育人質(zhì)效。通過書畫創(chuàng)作、紅歌傳唱、生日思政等形式多樣的活動,增強(qiáng)學(xué)生參與感、代入感,讓思政育人活起來,動起來,入心入腦。

出好內(nèi)外結(jié)合“連環(huán)招”,在鑄魂育人中立棟梁

堅持以文化人,塑造優(yōu)秀人格品質(zhì),促進(jìn)文明行為養(yǎng)成,增強(qiáng)內(nèi)生學(xué)習(xí)動力。以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化為力量根基,塑造博學(xué)篤行、青春朝氣、勇攀高峰的校園文化。開設(shè)“書海領(lǐng)航”“閱享書香”等欄目,營造濃厚書香文化氛圍;打造“文體承風(fēng)”平臺,涵養(yǎng)學(xué)生精氣神,點燃校園青春激情。以“文化名人”為榜樣,弘揚傳統(tǒng)文化,引導(dǎo)學(xué)生汲取內(nèi)在精神品質(zhì)和人生智慧。借助“文化工坊”,拓展以文育人,激發(fā)創(chuàng)新精神。

持續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。開展“早到打卡第一人”“我自律的一天”“最美筆記”“給未來自己的一封信”等活動,培育礪學(xué)篤行的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。鼓勵學(xué)校各系出臺專業(yè)特色鮮明的細(xì)化方案,推動優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)走深走實。

做好精益求精“繡花功”,在資助育人上固根基

暢通“綠色通道”,2024年為245名學(xué)生辦理校園地國家助學(xué)貸款230.28萬元,為1910名學(xué)生辦理生源地國家助學(xué)貸款883.08萬元。評選國家獎學(xué)金32名,國家勵志獎學(xué)金520名,國家助學(xué)金3618名,評定校內(nèi)獎學(xué)金1238名;設(shè)校內(nèi)勤工助學(xué)固定崗209個,累計資助人數(shù)1893人次,護(hù)航學(xué)生成長成才。

彰顯以生為本的溫度。開展暑期家訪及資助政策宣傳工作和“冬季送溫暖”活動,開展國家助學(xué)貸款簽訂儀式和資助大使選聘活動,讓學(xué)生時時感受到學(xué)校的溫暖。該校還組織學(xué)生積極參加河南省“誠信校園行”學(xué)生資助公益廣告設(shè)計大賽,獲二等獎1個,三等獎3個。

下好用愛服務(wù)“先手棋”,在心理育人上增實效

堅持“用生命感染生命,用心靈感染心靈”,注重思想動態(tài),巧解內(nèi)心迷局,守護(hù)方寸之間。完成2023級學(xué)生心理測評,完善心理危機(jī)預(yù)警庫,幫助學(xué)生及時化解心理問題,助力學(xué)生身心健康成長。

開展講座培訓(xùn)16場,培訓(xùn)心理委員;圍繞“一月一主題,一系一特色”,組織各系部開展不同主題的心理健康育人工作,創(chuàng)新學(xué)生心理活動。2024年4月,該校通過“河南省第二批高校心理健康教育工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果”驗收,被認(rèn)定為達(dá)標(biāo)院校。

打贏順勢而為“主動仗”,在日常教育中護(hù)成長

學(xué)校遵循思想政治工作規(guī)律,堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng),強(qiáng)思想、促學(xué)習(xí)、保穩(wěn)定,將主題班會打造成守護(hù)學(xué)生成長的前沿陣地,更好擔(dān)負(fù)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。

持續(xù)開展安全教育類班會,重點針對交通意外、火災(zāi)、詐騙等常見風(fēng)險點,最大限度消除安全隱患。開展文明素養(yǎng)類主題教育、開展生命健康類主題教育、開展愛國普法類主題教育等,引導(dǎo)學(xué)生自我教育,提升學(xué)生的思想覺悟,幫助學(xué)生全面發(fā)展。

吹響凝心聚力“集結(jié)號”,在隊伍建設(shè)上強(qiáng)筋骨

組織開展系列輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)和專題培訓(xùn),打造一支政治立場堅定、規(guī)模結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)能力過硬、育人水平高超的精銳隊伍。依托兩個輔導(dǎo)員工作室建起一支“先頭軍”,發(fā)揮好“輔導(dǎo)員沙龍”和“青藍(lán)工程”兩個帶動機(jī)制,出臺《平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院專職輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審?fù)扑]辦法(試行)》,保障輔導(dǎo)員工作有條件、干事有平臺、待遇有保障、發(fā)展有空間。