新航道集團聯(lián)合麥克米倫教育推出第二版《留學預(yù)備教程》

5月20日，新航道國際教育集團聯(lián)合英國麥克米倫教育在線“留學預(yù)備產(chǎn)品”發(fā)布會舉辦。會上，新航道國際教育集團董事長胡敏與兩位專家對深受關(guān)注的留學熱門問題逐一進行了解答，也針對最新留學趨勢進行解讀。

留學作為一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，前期充足的準備無疑是留學生活最強有力的助力。胡敏從語言預(yù)備、申請預(yù)備、文化自信預(yù)備方面剖析分享了留學預(yù)備的重要性。

要留學，先預(yù)備

語言預(yù)備

胡敏指出語言能力是留學攻堅戰(zhàn)的第一場戰(zhàn)役，學生不僅需要在標準化國際語言測評中取得理想的成績，更需要有獨立自主生活的能力，語言在留學生活中既是學習成效的保障又是生活樂趣的必備。單純的語言學習并不能達到最佳效果，在對社會交往（communication）、批判性思維（critical thinking）、團隊協(xié)作（collaboration）充分的體驗后可以幫助學生最大程度地接受海外課堂、縮短海外適應(yīng)周期。

一些低齡留學生所面臨的問題是他們的社會交往能力、批判性思維能力、團隊協(xié)作能力與實際留學所需求的水平相差甚遠，想要快速培養(yǎng)學生此類綜合英語能力，就需要通過特定的教程和教學方法。

因此，在2016年，新航道和擁有180年歷史的世界著名國際教育集團英國麥克米倫教育深度合作，出版《留學預(yù)備教程》，幫助中國學生成功完成留學語言預(yù)備工作，取得了良好效果，既幫助孩子們在留學預(yù)備的階段提升語言能力，同時又提升了他們的綜合技能。

歷經(jīng)6年打磨，新航道與麥克米倫再次攜手，并聯(lián)合世界知識出版社推出了新版《留學預(yù)備教程》。

申請預(yù)備

除了語言預(yù)備之外，申請預(yù)備也是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。胡敏分享了全球著名高校的5大招生錄取標準，即自我照顧(Self-care)、學術(shù)表現(xiàn)(Academic work)、服務(wù)和對他人的貢獻(Service and contributions to others)、家庭貢獻(Family contributions)、課外活動和暑假活動(Extracurricular and summer activities)，學生可以在準備個人陳述、導(dǎo)師推薦信等材料時將以上5個方面作為重要參考依據(jù)。

文化自信預(yù)備

隨著很多低齡留學生出國，學生在人生觀、價值觀和世界觀還沒有形成的人生階段，辨別是非的能力較弱，比較容易丟失自己的傳統(tǒng)文化，再加上很多留學生在國外的校園里基本上是“靜默”的狀態(tài)。

如果想更加大膽地表達自己，就需要足夠的自信，自信是什么？你是誰？你從哪里來？你到哪里去？骨子里、血液里要流淌著一種對我們自己的民族、自己的文化、自己的國家的充分信心。只有在對我們自己的國家和文化有充分的了解的情況下，我們才能自信地向來自其他國家地區(qū)的朋友分享。

因此中國文化課也是留學準備必不可少的一部分，中國文化課要學并且要用英語來學，在接受“舶來”文化之前可以充分地了解我們豐厚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并具備用英文把它學好、講好的能力。

《留學預(yù)備教程》多維度提升學習能力

本次發(fā)布會也正式發(fā)布了專門為中國留學生打造的教材《留學預(yù)備教程》第二版，同一時間也面向行業(yè)以及萬千留學家庭公開出版。在教材介紹部分，劍橋大學英語考評部TtT（Train the Trainer）張碩深入分析了留學預(yù)備教程，以及每個課程環(huán)節(jié)背后的設(shè)計和巧思?！坝破涫卤叵壤淦鳌保@套教材作多維度幫助學生提升思維能力和語言能力，可以很大程度作為有效的學習工具的助力學生，提升學習效率。

《留學預(yù)備教程》第二版采用了通過提高學習成績、培養(yǎng)語言技能、拓展批判性思維和表達想法與觀點四個大框架，環(huán)環(huán)相扣的方式綜合幫助學生解決學習難題。

教材引進了世界知名學習技能研究領(lǐng)域?qū)＜宜固乩た铺乩谞枺⊿tella Cottrell）的學習方法，通過將批判性思維與活動練習結(jié)合來幫助學生提高學生成績的同時，形成技能的遷移，幫助學生在整個學習階段提升學習效率。

此套教材的另一個亮點是打破以往語言類課程聽、說、讀、寫相對獨立的模式，將聽說與讀寫相結(jié)合，將學習能力劃分為“輸入型能力”和“輸出型能力”用科學的課程設(shè)置雙管齊下幫助學生提高語言能力。

配套留學預(yù)備課程提高學習效率

與教材同步上線的還有配套的留學預(yù)備課程，新航道國際教育集團教學總監(jiān)蘭熙介紹了課程設(shè)置的亮點。

為了避免學生能力與課程難易的不完美匹配，課程的起始點將從精準測評展開——即抓住學生痛點來幫助學生學習和授課，針對學生痛點的不同，留學預(yù)備課程在課前設(shè)置了入學測試環(huán)節(jié)以進行更精準的測評，全方位的規(guī)劃提高。同時課程還搭配了單元測試和級別測試實時追蹤學生學習情況，確保學習效率。

課程的另一大亮點是課程尊重語言學習規(guī)律遵循正確的英語教育方式，避免填鴨式、模板式教學，將能力和分數(shù)的提高轉(zhuǎn)變?yōu)樽匀唤Y(jié)果，全面改善學生聽說讀寫英語技能。同時也原汁原味地引進了斯特拉·科特雷爾（Stella Cotrell）經(jīng)典作品《學習技巧手冊》（The Study Skills Handbook），幫助學生在熟悉海外學習與生活，掌握實用豐富的學習技能。

做好準備，與世界接軌

留學預(yù)備的終極目標是幫助學生做好接受“全球教育”的準備，與世界教育接軌，培養(yǎng)學生的全球視野，從而延伸到學習能力和看待問題的角度。強大的英語技能是留學生在海外學習生活交往的基礎(chǔ)，綜合能力則為留學生學習質(zhì)量和生活技能提供了保障。

要留學先預(yù)備。留學預(yù)備，是留學的開始；語言預(yù)備、申請預(yù)備、文化自信預(yù)備，是留學成功的保障。只有將留學的工作做足才能使留學的過程更愉快和輕松。（中國教育新聞網(wǎng)記者 焦小新）

作者：焦小新