天津市教委出臺細(xì)則減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
市教委近日發(fā)布實施“雙減”細(xì)則，實施多項措施減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)，同時擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，構(gòu)建教育良好生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
“雙減”工作的重要內(nèi)容之一是減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。本市研究制定了《市教委關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的若干措施》，主要分為五方面：完善作業(yè)管理，建立健全作業(yè)總量審核監(jiān)管、質(zhì)量定期評價和校內(nèi)公示制度，加強作業(yè)的設(shè)計、審核、反饋等全過程管理，督導(dǎo)部門要將作業(yè)管理納入?yún)^(qū)域義務(wù)教育、學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價和責(zé)任督學(xué)日常監(jiān)管的重要內(nèi)容;嚴(yán)控作業(yè)總量，嚴(yán)格落實小學(xué)一、二年級不得布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)，小學(xué)其他年級書面作業(yè)每天完成時間平均不超過60分鐘，初中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘，堅決克服機(jī)械、無效作業(yè)，不得布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，不得通過微信或QQ等方式傳導(dǎo)學(xué)習(xí)和作業(yè)壓力，不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè);提高作業(yè)質(zhì)量，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，基于學(xué)科特點，合理設(shè)計書面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會與勞動實踐等作業(yè)，作業(yè)難度不得超過課程標(biāo)準(zhǔn)要求;重視作業(yè)批改反饋，對作業(yè)做到全批全改，不得要求學(xué)生自批自改，要根據(jù)作業(yè)批改結(jié)果及時調(diào)整教學(xué)進(jìn)程與教學(xué)難點，指導(dǎo)學(xué)生分析自身學(xué)習(xí)存在的問題，更好地開展后續(xù)學(xué)習(xí);健全家校共育機(jī)制，請家長配合學(xué)校工作，引導(dǎo)學(xué)生在家主動完成剩余書面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)，從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉、閱讀、文藝活動及社會實踐，避免“校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”現(xiàn)象。
減輕中小學(xué)生過重課外負(fù)擔(dān)，不僅要嚴(yán)格管理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更要提高學(xué)校教育質(zhì)量，讓學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好，緩解社會焦慮，降低家長送孩子參加校外培訓(xùn)的沖動?！氨臼袛U(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，市教委將持續(xù)推動基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源輻射引領(lǐng)工程，通過支持南開中學(xué)等市教委直屬學(xué)校幫扶遠(yuǎn)城區(qū)教育發(fā)展，統(tǒng)籌中心城區(qū)與環(huán)中心城區(qū)、遠(yuǎn)城區(qū)結(jié)成區(qū)域發(fā)展共同體，深化義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)化辦學(xué)，探索優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)校集團(tuán)化辦學(xué)等八項舉措，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給。”市教委相關(guān)工作人員介紹，同時，本市深化課程教學(xué)改革，聚焦課堂45分鐘，研究制定《提升新時代義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量的若干舉措》，確定了21項重點項目清單和17項負(fù)面清單。包括開齊開足開好國家規(guī)定課程，做到應(yīng)教盡教;制定義務(wù)教育課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁超課標(biāo)教學(xué);實施幼小科學(xué)銜接專項行動，堅決遏制“非零起點”教學(xué)，開展課程教學(xué)專項視導(dǎo)。加強教研專業(yè)支撐，研究制定《天津市進(jìn)一步加強與改進(jìn)新時代基礎(chǔ)教育教研工作的實施意見》，持續(xù)開展“創(chuàng)辦精品教研”交流活動、中青年教師“雙優(yōu)課”展示活動和“雙成果”推廣活動，增強教學(xué)診斷與改進(jìn)的有效性。減輕學(xué)生考試壓力，學(xué)校不得提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考題超標(biāo)、考試排名，考試成績呈現(xiàn)實行等級制，降低學(xué)生的考試壓力。同時，也請家長配合學(xué)校，為孩子創(chuàng)造良好的家庭生活、家庭環(huán)境和家庭氛圍，教育引導(dǎo)學(xué)生掌握必要的減壓方法，正確面對考試中的得失。